HAPARANDA

Haparanda vill pröva nya verksamheter för att stärka psykisk hälsa. De har jobbat i två år med friskvårdsplatser och helgkurser. senaste året har de utökat verksamheterna till Sagobalett för de minsta och filmskaparkurs för de äldre. Under sommaren 2022 har de också undersökt hur sommarmusikanter kan bidra till ökad psykisk hälsa.

Kontakt: mirja.tapio@haparanda.se

Friskvårdsplatser

Ismo Simonaho kan spela det mesta. Han är bl a trumlärare på Kulturskolan i Haparanda och undervisar också musik i grundskolan – något han gjort i 27 år. Han tar emot elever till friskvårdsplatser i Haparanda vilket bland annat lett till ett uppskattat samarbete med Särskolan. Vill du gå på en friskvårdsplats? Kontakta elevhälsan!

Keramik för gymnasiet

Möt Lotta Leinonen, bildkonstnär samt konst-och keramiklärare på Haparanda Kulturskolan. Nu går vi in på treje året när hon erbjuder keramikkurs till främst gymnasiet.

– Att få vara en lärare tycker jag är underbart och givande, tack vare mina fina elever som både inspirerar och gör mig glad, varje dag, berättar Lotta som också – när det hinns med – driver eget företag (Leilo Ceramics)

JOKKMOKK

Vi vill pröva att nå nya målgrupper och stärka deras psykiska hälsa med kulturskolans verksamhet

Kontakt: cariola.rosdottereriksson@jokkmokk.se

Vi har bland annat erbjudit ett kulturcafé för HBTQ-unga , Artistcamp och uppstart av körverksamhet. Under våren 2021 började vi också med friskvårdsplatser!

KALIX

I Kalix prövar vi nya verksamheter: Dans för hälsa, friskvårdsplatser och Öppen verksamhet för högstadiet. Vi vill utforska vad kulturskolan kan bidra med för att främja ungas psykiska hälsa. Vi har under åren med Kulturstark arbetat med många olika verksamheter. Utöver de vi redogör för nedan så arbetar vi också med SiS-boendet Johannisberg. Inför läsåret 22/23 planerar vi också starta samarbete med ungdomsgården i Kalix samt jobba med mode/teater.

Kontakt: malin.huuva@kalix.se

Dans för hälsa

Dansläraren Jenny Selander Jönsson jobbar utifrån metoden Dans för hälsa med åk 6 med separata grupper för pojkar och flickor. Kursen sker i samverkan med grundskolan och ska stärka kroppskännedom samt utforska känslor genom dans.

– Vi börjande med en pojkgrupp i november. De tyckte det var roligt och skrattade väldigt mycket! Till våren hoppas vi kunna utöka verksamheten och ha en högstadiegrupp också, berättar Jenny

Öppen verksamhet på högstadiet

Ett team av kulturskolepedagoger kommer genom drama, musik och skrivarverkstad öppna dörrarna för högstadieelever som har behov av att uttrycka sig. Maggie ansvarar för skrivarverkstaden. Vi vill ge möjlighet till att utveckla och utforska känslor genom kulturella uttryck. Den öppna verksamheten kommer ske i direkt anslutning till skoldagens slut och startar efter jul.

Friskvårdsplatser

Emma Roos Karlsson undervisar i slagverk. Hon är en av våra instrumentlärare som i samverkan med elevhälsan erbjuder friskvårdsplatser på vår kulturskola. Du som går högstadiet eller gymnasiet kan få förtur att spela ett instrument eller utöva någon annan konstform du gillar – gratis!

KIRUNA

I Kiruna har vi prövat hur digitalt skapande och distansundervisning fungerar för att nå målgrupper som i vanliga fall inte hittar till oss. Vi vet att kulturutövande är bra för den psykiska hälsan, men i bland är trösklarna för att komma hit för höga. Kommer det att bli enklare om de får sitta hemma vid sin skärm och möta oss där?

Kiruna har också mätt måendet på alla kulturskolans deltagare före och efter kulturskoleverksamhet. Närmare 2 500 in- och utcheck senare så kan vi konstatera. Kultur får barn och unga att må bättre!

Kontaktperson: jesper.dahlstrom-kawakami@kiruna.se

Här ser vi Kirunas kulturskoledeltagares mående före och efter deras kulturskolelektion. Närmare 2 500 in och utcheckningar har det blivit!

LULEÅ

Åsa Gustafsson på 202 års RÖST-läger

Under läsåret 22/23 finns i dagsläget inget planerat för Kulturstark

Under läsåret 21/22 så kommer vi att jobba med Friskvårdsplatser, Kulturmix fredag och Dansa utan krav

Under läsåret 20/21 så jobbade vi med Dansa utan krav. Vi anordnade också flera populära teaterläger på sommarlovet ihop med Luleå Stassteater

Kontakt: maria.bergenudd@skol.lulea.se

Friskvårdsplatser

Luleå Kulturskola erbjuder friskvårdsplatser. Det innebär att skolpersonal och elevhälsan kan anmäla elever till våra kurser utifrån speciella behov. Elever som är anmälda till friskvårdsplats har förtur till vår verksamhet. 

Kulturmix fredag

Denna aktivitet var avsedd att börja läsåret 21/22 men på grund av att Hertsöskolan flyttade in i våra lokaler drabbades vi av lokalbrist. Vi återkommer med denna idé framgent!

—Under läsåret startar Luleå Kulturskolan en ny kurs, med målet att motverka upplevelse av stress hos unga. Vi vänder oss till högstadieelever. Eleverna ska med kulturens kraft få inleda helgen på fredag eftermiddag med kulturella aktiviteter tillsammans och utan krav. Aktiviteterna varje gång utgår ifrån WHOs existentiella teman som främjar psykisk hälsa. Utifrån teman som Jag är stark, Jag är viktig, Om 25 år, Vila i naturen, Det stora i det lilla,  m.m ska vi arbeta med makrofoto, film, träblåsensemble, ljudlandskap, bild, naturbad, dans, berättande, och vi hoppas kunna ge eleverna en upplevelse och kanske väcka tankar och diskussion som främjar alla aspekter av elevers hälsa. Huvudansvarig för kursen är Åsa Gustafsson. Flera kollegor med olika kompetenser håller i varsin gång. Kontakta asa.gustafsson@skol.lulea.se om ni har frågor kring Kulturmix fredag.

Åsa Gustafsson på 202 års RÖST-läger
Åsa Gustafsson med elever från hela länet på 2020 års RÖST-läger

Dansa utan krav

AnnaKarin Lagnebäck och Annica Lomgren fortsätter jobba med ”Dansa utan krav” på kulturskolan i Luleå. Kursen riktar sig till högstadieåldern. AnnaKarin och Annica vill hjälpa unga att få ned stressnivån och samtidigt ha kul tillsammans. Inga förkunskaper krävs. Det är fortfarande möjligt att anmäla sig. Kontakta annika.lomgren@skol.lulea.se eller annakarin.lagneback@skol.lulea.se

PAJALA

I Pajala kulturskola jobbar vi fördjupat med våra befintliga verksamheter för att se hur de kan påverka unga personers mående. Vi har bland annat mätt våra elevers mående genom emojmätning under vårterminen 2022

Kontakt: marika.svala@edu.pajala.se

PITEÅ

Vad händer med måendet hos barn och ungdomar när vi närmar oss kultur otvunget bara för de egna skapandet skull? Det har Piteå undersökt genom satsningarna Danskraft och Slagkraft under två år. Utöver det har Piteå arbetat med både korta och långa verksamheter i syfte att stärka den psykiska hälsan. Utöver exemplen nedan så kan vi nämna samverkan mellan Luleås praktiska gymnasium och Piteås estetprogram i en sprakande scenshow, dansläger på sommarlovet, körsatsningar på de lokala skolorna, dansläger ihop med Kalix och friskvårdsplatser.

Kontakt: kristina.enqvist@pitea.se

Culture Club – pågående

Culture Club är till exempel en framgångsrik satsning som utgår från att unga skapar för unga och själva driver hela processen. Under fyra kulturkvällar läsåren 21/22 i samverkan har elever från Piteå musik- och dansskola samverkat med mötesplatsen Kalejdo och erbjudit Piteås unga en palett av kulturaktiviteter där de både kunnat delta och varit publik. Pedagogerna Sara Lockby och Robert Råberg har varit handledare.

Danskraft – pågående

Sara Lockby erbjuder kursen Danskraft . Om du vill minska stress, slippa krav och komma precis som du är så är detta kursen för dig.

Du behöver inga förkunskaper och kursen är kostnadsfri. Den riktar sig i första hand till dig som är tjej, transperson eller icke binär i åldern 13-19 år.

Det är alltid möjligt att anmäla sig till denna kurs.  För mer information och anmälan, kontakta Sara Lockby, sara.lockby@pitea.se

Slagkraft – genomfört!

Carolin Kårén och Sofia Nilsson jobbar med Slagkraft. Slagkraft vill erbjuda musikundervisning för mindre grupper
där rytm, puls, skapande, spelglädje och samspel är i fokus.

Just i år jobbar vi med AST-och SÄR-elever.

ÄLVSBYN

I Älvsbyn jobbar vi fördjupat med våra befintliga verksamheter för att se hur de kan påverka unga personers mående. I år kommer vi specifikt att jobba med orkesterverksamheten.

Kontakt: janina.bjorling@edu.alvsbyn.se

Vi har jobbat med ensembelverksamhethet i många år här i Älvsbyn. I år vill vi fokusera särskilt på det sociala – vad som händer på rasten mellan repetitionerna. Vi är nyfikna på att se om trivseln kan öka och måendet förbättras hos våra deltagare om vi medvetet jobbar med det.

ÖVERTORNEÅ

I Övertorneå jobbar vi fördjupat med våra befintliga verksamheter för att undersöka hur de kan påverka unga personers mående.

Kontakt: mirja.tapio@edu.overtornea.se

Beatrice Alaniemi och Kristina Kruukka jobbar med gruppspel i samverkan med grundskolan. Dessa verksamheter mäter vi bland annat med emojimätning. På bilden ser ni hur de unga i Övertorneå mår före och efter en lektion på kulturskolan

I Övertorneå arbetar kulturskolan tätt ihop med grundskolan på alla stadier. Det börjar redan i åk 1 där kulturskolan är ett komplement till grundskolans musik samtidigt som eleverna får en introduktion till kulturskolan . På lågstadiet jobbar vi tillsammans i elevgrupperna i syfte att ge eleverna bästa möjliga musikgrund, I en trygg miljö får de prova på alla möjliga instrument ; vi spelar, sjunger, skapar, dramatiserar, samtalar, lyssnar, leker och dansar.

Det som genomsyrar hela vår verksamhet är att eleven är i centrum. Vi jobbar med utgångspunkt från varje elev. De är delaktiga i lektionsplaneringen. Vi vill inspirera, stödja och uppmuntra genom musik och verka för att varje elev får med sig musiken som ett verktyg i livet för ett bättre mående och rikare liv.