Kategori: Intressant för vuxna

• Är du pedagog verksam i Norr- eller Västerbotten?
• Vill du arbeta mer med barn och ungas delaktighet?
• Vill du veta mer om estetiska lärprocesser?

Som en del i Norrbottens kulturskolors strategiska arbete att öka elevdelaktighet, elevinflytande och stimulera nya undervisningsformer så kan vi stolt erbjuda en webbaserade utbildning i tre delar.

En webbaserad kurs för dig som vill ha reflekterande verktyg för att uppnå verklig delaktighet för alla i dina olika verksamheter. Denna fortbildning innehåller såväl teori som praktik och uppföljning. Inom ramen för den ger vi utrymme för egna tankar och reflektioner för att göra det möjligt för dig att applicera modellerna på den egna verksamheten.

Upplägg

Del 1              22 september WEBINARIUM kl 15:00

• Introduktion av modellen                     
• Filmen från skolverket som refereras till finns längre ned på denna webbsida. Börja gärna med att se den innan du ser webinariet.
• Vill du pröva modellen? Anmäl dig till fördjupningsdelen med start 15 oktober 2020 – också på denna sida längre ned, eller kontakta oss.

Del 2              (UPPSKJUTET – vi återkommer med datum)  WEBINARIUM      

• Fördjupning av modellen
• 90 min
• Max 20 pers/tillfälle
• Fler tillfällen att delta på del 2 kommer att erbjudas – hör av er till asa.lundmark(a)norrbotten.se om ni är en grupp som vill gå tillsammans på en annan tid

Mellan del 2 och 3 prövar ni själva arbeta med modellen

Del 3              Datum bestäms på träff 2                         

• Uppföljning av ert arbete med modellen

Helén Nilsson, danslärare och Anders Bergsjö, musiklärare på Luleå kulturskola har under många år jobbat med stor framgång utifrån modellen ”Att föra tanken vidare” med deltagare från 0 – 100 år. Deras arbete har blivit uppmärksammat både i pedagogisk forskning samt av Skolverket. Modellen finns dokumenterat i boken ”Föra tanken vidare” av Ulla Wiklund.

I detta klipp från Skolverket jobbar Helen och Anders i en förskoleklass, genom åren har de jobbat med alla åldrar mellan 0-100 år med modeller.

Vilken succé! Närmare 180 personer från Kiruna i norr till Österlen i söder deltog under vår förmiddag med sex intressanta föreläsare kring temat Psykisk hälsa och kulturskolor. För er som inte kunde delta – eller ni som vill uppleva allt en gång till – kommer här två videoinspelningar från seminariet.

Del 1 09:00 – 10:30 Cecilia Wagenius    Barn och ungas psykiska hälsa i Norrbotten: Cecilia jobbar på region Norrbottens folkhälsocentrum och är projektledare för SAM. SAM syftar till att förebygga psykisk ohälsa och främja jämlik hälsa bland barn och unga i länet

Malin Anclair           Varför är kultur bra för hälsan? Malin är fil.dr i psykologi, leg psykoterapeut och arbetar som strateg på Kompetenscentrum för kultur och hälsa, Region Stockholm med att integrera kultur i länets vård och omsorg.

Del 2 : 10:45 – 12:00 Erik Sjögren           Det är i pausen det händer: Erik jobbar som bleckblåspedagog på Bodens kulturskola. Han kommer berätta hur de jobbat med gruppdynamik under pauserna i orkesterverksamheten i Boden

Markus Forsberg    Friskvårdsplatser i kulturskolan: Markus är rektor för Kiruna kulturskola. Han berättar om deras samverkan mellan elevhälsa, kulturskola och Rotary

Liselott Berggren    Danskraft: Liselotte jobbar som danslärare i Piteå och kommer att berätta om Danskraft. Danskraft är ett må-bra projekt som jobbar med självkännedom genom dans, rörelse och vila.

Björn Fahlander      Slagkraft: Björn jobbar som musiklärare i Piteå och berättar om ett projekt där rytm, kreativitet, musicerande i grupp, skapande och egenmakt står i centrum. Projektet har genomförts på skoltid i samverkan med åk 4 på Pitholmskolan